(这条文章已经被阅读了 96 次) 时间：2001-11-19 15:07:30 来源：单刀客 (单刀客) 原创-IT
开创教学新境界
校园网的建立使教学进入了数字化时代，视频点播作为近几年发展起来的新事物，随着校园网的建设及“校校通”工程的不断实施与发展，它的应用也日益推广开来。
传统教学模式
大家都知道，在传统的教学模式中，教师讲课之前要进行备课，对所要讲解的内容，要详细地用文字的方式写在备课本上，需要花费大量的时间和精力。教师在讲课过程中，常常要涉及许多与教学相关的内容。比如讲授语文课文时，每讲一篇，都要对作家情况及作品的背景内容进行讲解，学生要凭想象来感受当时的历史环境。再比如在讲解生物、化学及物理课时，对形象思维的要求比较多，虽说有一些实物和实验可供学生观摩，但仍有很多内容无法方便地在课堂上演示，达不到最佳的教学效果。
教学新模式的特色
由北京世纪豪杰公司推出的《豪杰超级VOD系统》（如图1）可以解决以上在教学中存在的问题。
图1
1、教学演示轻松完成
在系统的管理端教师添加制作好的教学课件及视频节目，用户便可以终端利用浏览器方式进入视频服务器，自动搜索视频主页，并在教学栏目中点播要讲授的教学课件，利用多媒体教室的大屏幕就可以讲课了。若多个班级讲授同一课程，可以同时点播使用，《豪杰超级VOD系统》的“网络猝发传送技术”，能充分利用网络带宽资源，在100M带宽下，单台服务器可以支持80多人同时点播VCD节目。
2、简化备课环节
有了视频点播系统教师可以从繁重枯燥的备课中解放出来，并且相同的课程课件，只需制作一次，学校中所有的教师都可以自由地点播使用。
3、激发学生学习兴趣
有了视频点播学生上课不会感到枯燥，可以让学生通过视频来感受故事情节及当时的历史背景，这样不但激发了学生的学习兴趣而且还能加深学生对作品的整体理解，起到事半功倍的效果。在制作教学课件时教师还可以利用多媒体技术，将文字、图形、图像、声音等各种教学信息交融在一起，又可将影视艺术中的时空跳跃、景物切换、蒙太奇等手法运用在课件中。这样就能开拓学生的思路，激发想象，从而使学生的思维高度活跃，引发出创新的火花。
比如制作生物课件时，可以利用三维动画、视频图像，把显微镜下的微生物等微观现象、人体血液循环等无法看到或无法看清的复杂结构、鲜花开放等变化缓慢而无法展示的过程表现出来，在讲课时只需点播一下做好的课件，形象、生动的画面就会通过多媒体教室的大屏幕表现出来。
4、促进教学交流
教学课件方面，学校与学校之间还可以进行交流学习，可以相互点播使用课件和视频资料。《豪杰超级VOD系统》采用的是国际标准的HTTP网络传输协议，可以轻松通过路由器或网关，不需要特殊设备或对路由器进行特别的设置，即可实现远程视频点播。对于一些教学经验丰富的教师，到其他学校授课，就不必带备课笔记了，讲课过程中随时点播存放在自己所在学校服务器上的教学课件就可以了。
5、让学习更轻松
视频点播在校园网的应用极大地丰富了学生的课余生活，在多媒体教室里每个学生都可以根据自己对课程所掌握的情况，对教师的课件进行随意点播温习，使学生学习更主动。不同学校之间的学生也可利用视频点播进行交流探讨。学生在课余时间还可以根据自己的爱好点播观看一些优秀的故事影片及科普节目，来丰富业余生活，同时还可以点播一些国外原声的经典影片来提高英语的听说能力。
当然，教师也不用担心学生在学习时间点播与学习无关的一些娱乐节目。在服务器端，《豪杰超级VOD系统》已为教师开发好了管理监控模块，教师可以任意地设置每一个用户终端的使用权限，什么时间可以点播什么内容，都可以设定，并且还能设置节目点播的优先权。
系统其他特色
《豪杰超级VOD系统》对服务器性能的要求比较低，普通PC就可用作视频服务器。这套系统在服务器端的操作也是非常简单的，对于视频内容的编辑制作方面提供了“视音频编辑工具系统”及“制作预视”等功能。并且视频内容的存储格式是开放的，对于存储介质不需作任何特殊处理，采用标准的通用格式就可完成视频源的存储，对磁盘库中所存储的视频内容也可以根据需要进行备份。
图2
在实际教学中，可能每一个学校的教学课件以及视频节目存放的格式都不同，有些视频节目可能是VCD、DVD、RM，也有可能是MPEG4、ASF、AVI等格式。目前在国内大多数视频点播系统仅支持VCD等几种有限的影音格式，在点播内容的丰富上受到限制。《豪杰超级VOD系统》能以纯软件的方式同时支持十几种国际标准和主流视音频格式，它的“实时视频流解压技术”还可以对从远端接收到的视频流进行完全动态地解压，效率很高，读取播放画面流畅清晰。在用户终端可以对播放的节目可进行拖放、快进、快退、停止等操作（如图2），如若配上豪杰液晶立体眼镜还可以观看到立体电影及其他立体视频节目。
《豪杰超级VOD系统》在校园网的应用改变了传统的教学模式，随着校园网建设及“校校通”工程的不断实施与完善，视频点播的应用也将越来越广，它将改变传统的教学模式，使教学变得更丰富、更方便，会给我们的教学带来新的气息。